• Adriana Maria Paulo da Silva

Linha de Pesquisa: Filosofia e História da Educação

Interesses: Orienta estudos sobre as temáticas: Escolarização e Sociabilidades entre os séculos XVIII e XIX, Políticas e Práticas Educacionais no Império do Brasil e, Educação, Escolarização e Sociabilidades no Século XX.

http://lattes.cnpq.br/6190925965820163

adriana.mpsilva2@ufpe.br

• Alexandre Simão de Freitas

Linha de Pesquisa: Filosofia e História da Educação

Orienta pesquisas sobre: a) os exercícios espirituais e as abordagens do Self na filosofia greco-romana e na filosofia budista; b) os modelos pedagógicos gerados pelas tradições espirituais; c) as poéticas da transmissão educativa; d) a literatura pedagógica e seus pobres, privilegiando autores como Michel Foucault, Giorgio Agamben, Jacques Derrida, Jean Luc Marion, Jean Luc Nancy, Peter Sloterdijk, Antonio Negri, P. Lacoue-Labarthe, Didi-Huberman, Fabián Romandini, Paul Zumthor e Maria Zambrano.

http://lattes.cnpq.br/5989326759915260

alexandre.freitas@ufpe.br 

• André Gustavo Ferreira da Silva

Linha de Pesquisa: Filosofia e História da Educação

Interesses: Orienta estudos sobre as temáticas: teoria da educação, enquanto hermenêutica do pensamento pedagógico e do conceito de educação na filosofia; história da educação, com ênfase em educação popular e movimentos sociais no Sec. XX; história e pensamento pedagógico latino-americano com proeminência no Mercosul.

http://lattes.cnpq.br/3966877544841288

andre.gfsilva@ufpe.br

• Raylane Andreza Dias Navarro Barreto

Linha de Pesquisa: Filosofia e História da Educação

Interesses: Orienta o desenvolvimento de pesquisas que tomem por objeto de estudo a formação de mulheres, intelectuais da Educação e instituições educativas brasileiras nos séculos XIX e XX.

http://lattes.cnpq.br/6749653436674174

raylane.navarro@ufpe.br

• Alfredo Macedo Gomes

Linha de Pesquisa: Política Educacional, Planejamento e Gestão da Educação

Interesses: Orienta o desenvolvimento de pesquisas que tomem por objeto de estudo as políticas de educação superior, incluindo avaliação, planejamento e gestão para a educação superior; políticas públicas de educação; gestão da educação e de sistemas de educação; políticas e espaços regionais de educação na América Latina.

http://lattes.cnpq.br/9556013338525128

alfredo.gomes@ufpe.br

• Alice Miriam Happ Botler

Linha de Pesquisa: Política Educacional, Planejamento e Gestão da Educação

Interesses: Orienta pesquisas nas áreas de gestão escolar e educacional, políticas educacionais e suas repercussões na escola; e ética e justiça na educação.

http://lattes.cnpq.br/9284144427264959
alice.botler@ufpe.br 

• Ana Lúcia Borba de Arruda

Linha de Pesquisa: Política Educacional, Planejamento e Gestão da Educação

Interesses: Orienta pesquisas que tenham por objeto de estudo os impactos e efeitos das políticas públicas educacionais no campo da gestão educacional e escolar, bem como políticas de educação superior que visam o enfrentamento da desigualdade social - âmbito do planejamento e da gestão.

http://lattes.cnpq.br/1313351595425296 

ana.barruda@ufpe.br

• Ana Lúcia Felix dos Santos

Linha de Pesquisa: Política Educacional, Planejamento e Gestão da Educação

Interesses: Orienta pesquisas nas áreas de gestão escolar, poder local e a municipalização da educação; financiamento, gestão e avaliação da política educacional e suas repercussões na escola.

http://lattes.cnpq.br/4439575996103777

ana.fsantos@ufpe.br

• Assis Leão da Silva

Linha de Pesquisa: Política Educacional, Planejamento e Gestão da Educação

Interesses: Orienta pesquisas voltadas às políticas de educação superior, com ênfase nas políticas de avaliação e suas repercussões no planejamento e gestão do sistema de educação superior. 

http://lattes.cnpq.br/8710150668674818

assisleao33@gmail.com

• Edson Francisco de Andrade

Linha de Pesquisa: Política Educacional, Planejamento e Gestão da Educação

Interesses: Orienta pesquisas sobre repercussões de políticas públicas de educação, com especial atenção para ações desenvolvidas no âmbito da gestão educacional e escolar, bem como por parte dos entes federados na perspectiva de garantir o direito à educação em ambientes marcados por persistente situação de pobreza e de desigualdade social.

http://lattes.cnpq.br/9573953129755730
edson.fandrade@ufpe.br

• Jamerson Antônio de Almeida da Silva

Linha de Pesquisa: Política Educacional, Planejamento e Gestão da Educação

Interesses: Orienta pesquisas sobre políticas para o ensino médio, educação integral, educação profissional; gestão e avaliação da educação; políticas de juventude; políticas de tempo livre, esporte e lazer.

http://lattes.cnpq.br/8911040109047998

jamerson.asilva@ufpe.br

• Janete Maria Lins de Azevedo

Linha de Pesquisa: Política Educacional, Planejamento e Gestão da Educação

Interesses: Orienta pesquisas sobre o ensino fundamental poder local e a municipalização da educação; financiamento, gestão e avaliação da política educacional e suas repercussões na escola.

http://lattes.cnpq.br/2766463108709023
janete@ufpe.br

• Katia Silva Cunha

Linha de Pesquisa: Política Educacional, Planejamento e Gestão da Educação

Interesses: Orienta o desenvolvimento de pesquisas que tomem por objeto de estudo as políticas de educação com ênfase nos estudos sobre o Currículo, Formação Docente, Políticas Curriculares,  Priorizando os estudos no âmbito do Pós-estruturalismo e Teoria do Discurso.

• Katharine Ninive Pinto Silva

Linha de Pesquisa: Política Educacional, Planejamento e Gestão da Educação

Interesses: Orienta pesquisas sobre Política Educacional e Gestão da Educação Básica; sobre implementação de Programas e Projetos de Educação Integral ampliação da jornada escolar; sobre Políticas de Avaliação baseadas na Responsabilização e suas relações com os processos de intensificação e precarização do Trabalho Docente.

http://lattes.cnpq.br/6464562533995452

katharine.silva@ufpe.br

• Luciana Rosa Marques

Linha de Pesquisa: Política Educacional, Planejamento e Gestão da Educação

Interesses: Orienta pesquisas na área da gestão educacional e escolar; financiamento da educação; políticas educacionais e suas repercussões na escola.

http://lattes.cnpq.br/4453790962418369
luciana.marques@ufpe.br

• Márcia Ângela da Silva Aguiar

Linha de Pesquisa: Política Educacional, Planejamento e Gestão da Educação

Interesses: Orienta pesquisas sobre a política educacional contemporânea, enfocando o planejamento e a gestão, e, particularmente, as políticas voltadas para a formação dos profissionais da educação.

http://lattes.cnpq.br/9445186556699560

marcia.saguiar@ufpe.br

• Ramon de Oliveira

Linha de Pesquisa: Política Educacional, Planejamento e Gestão da Educação

Interesses: Orienta estudos sobre as temáticas: trabalho e educação; políticas de qualificação profissional; políticas socioeducativas e de qualificação profissional para a juventude; ações públicas de financiamento da educação básica.,

http://lattes.cnpq.br/9016348910585182

ramon.oliveira@ufpe.br

• Alexandre Simão de Freitas

Linha de Pesquisa: Educação e Espiritualidade

Orienta pesquisas sobre: a) os exercícios espirituais e as abordagens do Self na filosofia greco-romana e na filosofia budista; b) os modelos pedagógicos gerados pelas tradições espirituais; c) as poéticas da transmissão educativa; d) a literatura pedagógica e seus pobres, privilegiando autores como Michel Foucault, Giorgio Agamben, Jacques Derrida, Jean Luc Marion, Jean Luc Nancy, Peter Sloterdijk, Antonio Negri, P. Lacoue-Labarthe, Didi-Huberman, Fabián Romandini, Paul Zumthor e Maria Zambrano.

http://lattes.cnpq.br/5989326759915260

alexandre.freitas@ufpe.br

• Aurino Lima Ferreira

Linha de Pesquisa: Educação e Espiritualidade

Interesses: Orienta estudos e pesquisas relativos à interface entre Psicologia Transpessoal e Educação, problematizando os processos de potencialização humana e formas de cuidado de si, baseadas em uma perspectiva de integralidade, aplicáveis aos processos ensino aprendizagem em espaços escolares e não escolares.

http://lattes.cnpq.br/5402096659543875
aurino.ferreira@ufpe.br

• Eugênia de Paula Benício Cordeiro

Linha de Pesquisa: Educação e Espiritualidade

 Interesses: Orienta pesquisas sobre a prática pedagógica voltada para o desenvolvimento de habilidades socioemocionais e de valores, adotando uma perspectiva espiritual e integral de formação humana.

http://lattes.cnpq.br/7596954578610486

epaulabenicio@gmail.com 

• Ezir George Silva

Linha de Pesquisa: Educação e Espiritualidade

Interesses: Seus estudos e pesquisas atuais situam-se no âmbito da Filosofia da Educação, com destaque para as questões relacionadas com a Epistemologia da Educação e para as temáticas concernentes à Educação Comunicativa, Educação e Espiritualidade, Política e Gestão da Educação Brasileira, o Pensamento Filosófico e sua expressão na cultura brasileira.

http://lattes.cnpq.br/2121731165842179

ezo.silva@hotmail.com

• Ferdinand Röhr

Linha de Pesquisa: Educação e Espiritualidade

Interesses: Orienta estudos e pesquisas no âmbito da Filosofia da Educação, especialmente baseados na Filosofia da Existência, Hermenêutica, Fenomenologia e Filosofia Dialógica, que permitem elucidar a relação entre Educação e Espiritualidade.

http://lattes.cnpq.br/2837911572115095
ferdinan@elogica.com.br

• Maria Sandra Montenegro Silva Leão

Linha de Pesquisa: Educação e Espiritualidade

Interesses: Orienta estudos e pesquisas que dialoguem com outras formas de saberes, que abordem o sofrimento humano, a exclusão, o silenciamento de grupos e de povos em múltiplos contextos geográficos, políticos e culturais, considerando os impactos dessas condições para o desenvolvimento integral do ser humano. Em relevo para aprofundamento de leituras estão as epistemologias do sul abordadas por Boaventura de Sousa Santos, assim como outros autores de contribuições para os temas: Byung-Chul Han, Jorge Larrosa, Foucault, Ângela Davis e Judith Butler.

http://lattes.cnpq.br/2562864342968393

sandra.montenegro@ufpe.br

• Anna Luiza Martins de Oliveira

Linha de Pesquisa: Subjetividades Coletivas, Movimentos Sociais e Educação Popular

Interesses: Orienta pesquisas sobre currículo e subjetividades contemporâneas. Tem especial interesse em estudos sobre gênero e sexualidade em articulação com outros marcadores sociais de diferença (raça/cor/etnia, classe social, geração) a partir do diálogo com teorias pós-estruturalistas..

http://lattes.cnpq.br/6160820352802922

anna.moliveira@ufpe.br

• Flávio Henrique Albert Brayner

Linha de Pesquisa: Subjetividades Coletivas, Movimentos Sociais e Educação Popular

Interesses: Orienta pesquisas sobre Educação e Modernidade: cultura moderna e instituições educativas; educação e cidadania; escola como espaço semipúblico; formação de competências “cidadãs”; filosofia política e educação; política e educação na obra de Hannah Arendt.

http://lattes.cnpq.br/0395265190671613
flaviobrayner@hotmail.com

• Gustavo Gilson Sousa de Oliveira

Linha de Pesquisa: Subjetividades Coletivas, Movimentos Sociais e Educação Popular

Interesses: Orienta pesquisas nas áreas de Teoria e Sociologiada Educação e do Currículo, com ênfase nos estudos sobre Educação e Subjetividades Contemporâneas, Movimentos Sociais, Identidades e Movimentos Religiosos, Novas Tecnologias da Informação, Pós-estruturalismo e Teoria do Discurso.

http://lattes.cnpq.br/5336313595044838

gustavo.soliveira@ufpe.br

• Karina Mirian da Cruz Valença Alves

Linha de Pesquisa: Subjetividades Coletivas, Movimentos Sociais e Educação Popular

Interesses: Orienta pesquisas sobre as relações de gênero-educação, com especial interesse acerca da subjetivação de gênero como efeito das Pedagogias Culturais, tais como o cinema e a literatura, a partir do enfoque das teorias curriculares pós-críticas e dos estudos feministas.

http://lattes.cnpq.br/9046120983357719

karina.morais@ufpe.br 

• Rui Gomes de Mattos de Mesquita

Linha de Pesquisa: Subjetividades Coletivas, Movimentos Sociais e Educação Popular

Interesses: Orienta pesquisas sobre Teoria Curricular, Educação Popular, Educação e Movimentos Sociais e Educação do Campo.

http://lattes.cnpq.br/8534869572804069
gomesdemattosdemesquita.rui@gmail.com

• Aurenéa Maria de Oliveira

Linha de Pesquisa: Identidades e Memórias

Interesses: Orienta pesquisas nas temáticas que envolvem Educação, Ensino Religioso/Religiosidades e Gênero, Sexualidades/Construção de Corpos nos Espaços Escolares e não Escolares.

http://lattes.cnpq.br/8610442220256282

aurenea.oliveira@ufpe.br

• Edílson Fernandes de Souza

Linha de Pesquisa: Identidades e Memórias

Interesses: Orienta pesquisas que tomam por objeto a história e a memória dos sistemas educacionais; processos civilizacionais da formação da sociedade brasileira, os grupamentos étnicos, a religiosidade e políticas de pertencimento a partir das práticas de saberes.

http://lattes.cnpq.br/3329563140947244
edilson@ufpe.br

• José Luis Simões

Linha de Pesquisa: Identidades e Memórias

Interesses: Orienta estudos sobre História da Educação, Teoria do Processo Civilizador, Educação Física e Sociologia do Esporte.Realiza pesquisa acerca do tema “História da Felicidade”,com ênfase na percepção dos professores sobre o conceito de Felicidade.

http://lattes.cnpq.br/1520982273735802

jose.lsimoes@ufpe.br

• Clarissa Martins de Araújo

Linha de Pesquisa: Formação de Professores e Prática Pedagógica

Interesses: Orienta pesquisas na área de políticas, processos e práticas de formação inicial e continuada de docentes.

http://lattes.cnpq.br/2395569396317875

clarissa.araujo@ufpe.br

• Janssen Felipe da Silva

Linha de Pesquisa: Formação de Professores e Prática Pedagógica

Interesses: Orienta pesquisas na área de Educação, com as temáticas em Formação de Professor e Prática Pedagógica com ênfase em Currículo, Avaliação da Aprendizagem, Educação das Relações Étnico-Raciais, preferencialmente na Educação do Campo, utilizando-se das Abordagens Teóricas dos Estudos Pós-Coloniais Latino-Americanos e da Teoria da Complexidade.

http://lattes.cnpq.br/7400508587983938
janssen.silva@ufpe.br

• José Batista Neto

Linha de Pesquisa: Formação de Professores e Prática Pedagógica

Interesses: Orienta pesquisas sobre a formação de professores, com foco nas políticas, no currículo de curso de formação de professores e na prática docente em contextos de formação e nas instituições de exercício profissional.

http://lattes.cnpq.br/4598908452423232

netojose31@gmail.com

• Laêda Bezerra Machado

Linha de Pesquisa: Formação de Professores e Prática Pedagógica

Interesses: Orienta e desenvolve estudos e pesquisas sobre as temáticas formação inicial e continuada de professores, profissão docente e problemáticas que envolvem a prática pedagógica em seus diferentes matizes. Tem-se dedicado ao estudo e utilizado com mais ênfase para a investigação dessas temáticas a abordagem teórico-metodológica das representações sociais.

http://lattes.cnpq.br/6311786387582869

laeda.machado@ufpe.br

• Lícia de Souza Leão Maia

Linha de Pesquisa: Formação de Professores e Prática Pedagógica

Interesses: Orienta pesquisas sobre as relações entre saberes docentes, em particular os do senso comum – as Representações Sociais – e suas relações com a formação e a atuação docente. A análise psicossocial de questões educacionais permite abordar a problemática da educação de um duplo do ponto de vista: o individual e o psicológico. Além do mais a utilização da teoria das representações sociais como referencial de análise da formação e da prática educacional, permite que se leve em consideração a dimensão popular do conhecimento escolar na sua relação com o conhecimento científico bem como a atividade construtiva do sujeito no processo de interação social. Este olhar repercute na maneira como o conhecimento escolar passa a ser concebido; não mais como exclusivo ao campo da ciência e dos cientistas, mas como interação entre o conhecimento formal e aquele produzido pelo grupo no qual o educador e o educando estão inseridos.

http://lattes.cnpq.br/5352327267743842
licia.maia@ufpe.br

• Lucinalva Andrade Ataíde de Almeida

Linha de Pesquisa: Formação de Professores e Prática Pedagógica

Interesse: Orienta pesquisas sobre Currículo; Políticas Curriculares; Práticas Curriculares; Prática Docente e formação de professores.

http://lattes.cnpq.br/3082597438365146

lucinalva.almeida@ufpe.br

• Márcia Regina Barbosa

Linha de Pesquisa: Formação de Professores e Prática Pedagógica

Interesses: Na qualidade de Professora e Investigadora orienta estudos nas áreas de Educação de Jovens e Adultos e Formação de Professores e Prática Pedagógica, com foco em Educação e Formação de Adultos em Contexto de Privação de Liberdade, no Brasil e em Portugal.

http://lattes.cnpq.br/7373658007843360

marcia.barbosa@ufpe.br

• Maria da Conceição Carrilho de Aguiar

Linha de Pesquisa: Formação de Professores e Prática Pedagógica

Interesses: Orienta pesquisa sobre temáticas em formação de professor e prática pedagógica, com ênfase em formação inicial e continuada de professores preferencialmente na Educação Superior, utilizando–se das abordagens Identidade e Profissionalização Docente, Docência no Ensino Superior e a Teoria das Representações Sociais.

http://lattes.cnpq.br/7938693723738171

maria.ccaguiar@ufpe.br

• Maria da Conceição dos Reis

Linha de Pesquisa: Identidades e Memórias

Interesses: Orienta pesquisas que tomam por objeto a história, a memória e a educação da população afrobrasileira, destacando a Educação das Relações Étnico-Raciais; Cultura, Identidade e Diversidade, sob aabordagem metodológica da história oral.

http://lattes.cnpq.br/7351422483583281

maria.conceicaor@ufpe.br

• Maria Eliete Santiago

Linha de Pesquisa: Formação de Professores e Prática Pedagógica

Interesses: Orienta pesquisa formação de professores, prática pedagógica e Pedagogia Paulo Freire na perspectiva da profissionalização docente com foco nos referenciais freireanos, currículo e questões raciais. Privilegia abordagens qualitativas com destaque para abordagens etnográficas e histórias de vida.

http://lattes.cnpq.br/6348134383110052
maria.santiago@ufpe.br

• Rejane Dias da Silva

Linha de Pesquisa: Formação de Professores e Prática Pedagógica

Interesses: Orienta  pesquisas sobre as temáticas formação de professores da educação básica, profissionalização docente, tendo como eixo aPerspectivaPsicossocial daFormação doProfessor. Usando com mais ênfase para os estudos desenvolvidos a abordagem teórico-metodológica das representações sociais.

http://lattes.cnpq.br/1774595988893157

rejane.dsilva@ufpe.br

• Rosângela Tenório de Carvalho

Linha de Pesquisa: Formação de Professores e Prática Pedagógica

Interesses: Orienta pesquisa nos campos de formação de professores e pratica pedagógica com foco nas relações entre cultura e educação de jovens e adultos e modos de subjetivação sob o enfoque teórico da arqueogenealogia de Foucault e dos Estudos Culturais.

http://lattes.cnpq.br/9030367663083004
rosangela.carvalho@ufpe.br

• Viviane de Bona

Linha de Pesquisa: Formação de Professores e Prática Pedagógica

Interesses: Orienta e desenvolve pesquisas com foco em Formação de Professores, Infância Contemporânea, Educação Infantil, Processos de Ensino e Aprendizagem mediados por Tecnologias, Processos Formativos em Espaços Não Escolares e Representações Sociais.

http://lattes.cnpq.br/1031731260412032
viviane.bona@ufpe.br